✔ CEP(진로탐색프로그램) 트랙별 교육프로그램
트랙제 실시 : 탐사보도, 미디어디자인, 크리에이터, 스토리텔링
*개별 트랙 권장 실기과목
①탐사보도: 뉴스작성기초1/인터뷰실습/텔레비전뉴스-캡스톤디자인/시사다큐제작-캡스톤디자인/로컬뉴스 -캡스톤디자인/탐사보도-캡스톤디자인/The H 프로젝트
②미디어디자인: 3D게임디자인/모바일콘텐츠디자인/영상편집2:애프터이펙트/Motion Graphic/The H 프 로젝트
③크리에이터: 라이프콘텐츠제작/멀티미디어제작기초/소셜뉴스-캡스톤디자인/소셜콘텐츠-캡스톤디자인/ 스튜디오사진/The H 프로젝트
④스토리텔링: 영상시나리오작법/디지털애니메이션스토리텔링/게임스토리텔링워크샵/스토리텔링과디지털콘텐츠/콘텐츠기획-캡스톤디자인/논픽션스토리텔링/미디어스토리텔링기초/The H 프로젝트
*트랙제 선택 시에는 의무 실기과목 18학점이상(The H프로젝트 필수 포함). 이 중 트랙 인증과목은 65% 이상 이수해야 함=4과목 이상 이수)
*졸업직전 행정실에 연락하여 확인 후 학장이 트랙 인증서 발급
✔ 트랙제 교육과정 및 이수 기준
* 트랙이수는 선택제
언론방송융합미디어와 디지털미디어콘텐츠 전공이 각기 다른 미디어 역량을 추구하지만, 멀티미디어 시대에 부합하는 인재상 구현을 위해 다음의 네 트랙을 공동으로 운영함.
구분 |
트랙1 |
트랙2 |
트랙3 |
트랙4 |
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트랙 |
탐사보도 |
미디어디자인 |
크리에이터 |
스토리텔링 |
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전공 공통 (기초) |
‣ 미디어 글쓰기 기초 1, 2 |
‣ 독서와 토론1: 정치 & 사회 |
‣ 독서와 토론2: 경제 |
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‣ 독서와 토론3: 고전 |
‣ 미디어 스피치와 발표 |
‣ 인쇄매체 기초(인디자인) |
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‣ 멀티미디어 기초(포토샵) |
‣ 보도 사진 |
‣ 스튜디오 사진 |
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‣ 조사방법론 |
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전공 공통 (이론) |
‣ 저널리즘의 역사와 현황 |
‣ 미디어 산업의 이해 |
‣ 커뮤니케이션테크놀로지의 이해 |
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‣ 미디어 법과 윤리 |
‣ 한국언론사 |
‣ 정치커뮤니케이션 |
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‣ 대통령과 언론 |
‣ 위험사회와 미디어 |
‣ 영상콘텐츠와 장르 |
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‣ 텔레비전 분석과 비평 |
‣ 커뮤니케이션개론 |
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트랙인증 실기 교과목 |
‣ 뉴스 작성 기초 1 |
‣ 3D게임 디자인 |
‣ 라이프콘텐츠제작 |
‣ 영상시나리오작법 |
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‣ 인터뷰 실습 |
‣ 모바일 콘텐츠 디자인 |
‣ 멀티미디어제작기초 |
‣ 디지털애니메이션 스토리텔링 |
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‣ 탐사저널리즘-(캡스톤) |
‣ 영상편집2(애프터이펙트) |
‣ 소셜뉴스-캡스톤디자인 |
‣ 게임스토리텔링워크샵 |
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‣ 로컬뉴스공급 (캡스톤) |
‣ Motion Graphic(모션그래픽) |
‣소셜콘텐츠-캡스톤디자인 |
‣ 스토리텔링과 디지털콘텐츠 |
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‣ 텔레비전 뉴스(캡스톤) |
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‣ 스튜디오사진 |
‣ 콘텐츠기획-캡스톤디자인 |
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‣ 시사다큐멘터리 제작-(캡스톤) |
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‣ 논픽션스토리텔링 |
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‣ 미디어스토리텔링기초 |
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‣ The H 프로젝트 |
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트랙이수 기준 (교과+비교과) |
‣ 실기 교과목 1 8 학점 이수 (The H 프로젝트 포 함) |
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‣ The H 프 로젝 트 필수 ( 4 학년 1학기 이상 수강 과목) |
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‣ 미 디 어 인 턴 십 권장
* 선수과목
가. <시사다큐멘터리 제작-캡스톤디자인>, <텔레비전 뉴스-캡스톤디자인>은 <방송뉴스입문>의 선 이수, 또는 강사의 허락에 따라 수강할 수 있음
나. 3D 프로젝트 : 3D 게임 디자인 수강자 또는 마야 유경험자에 한하여 수강할 수 있음.
다. Motion Graphic: 디지털 영상효과영상제작수강자에 한하여 수강할 수 있음.
라. 디지털영상효과: 포토샵관련 과목 이수 또는 포토샵 유경험자에 한하여 수강할 수 있음.
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✔ 트랙제인증서 예시
*국문본, 영문본 선택 가능